- Szczegóły
- Autor: Biuro Wielkopolski w Brukseli
20-lecie Programu Socrates Erasmus swiętowali w Brukseli studenci – obecni jak i byli beneficjenci programu, podczas całodniowej, otwierającej urodzinowy jubileusz konferencji oraz towarzyszącym jej 2-dniowym wydarzeniom zorganizowanym przez sieć studentów Programu Erasmus - ESN (Erasmus Student Network www.esn.org) i Dyrekcję Generalną ds. Edukacji Komisji Europejskiej.
Wspólnotowy Program Socrates Erasmus wystartował w 1987r. mając na celu podniesienie jakości edukacji oraz wzmocnienie europejskiego wymiaru w szkolnictwie wyższym - poprzez stymulowanie międzynarodowej współpracy między uniwersytetami, europejskiej mobilności, a także poprawę transparentności i pełnego uznawania studiów i kwalifikacji naukowych na terenie UE. Cel Programu realizowany jest za pomocą różnych działań obejmujących m.in. międzynarodową wymianę studentów i wykładowców, opracowywanie przez uniwersytety wspólnych międzynarodowych programów studiów, tworzenie sieci tematycznych i naukowych pomiędzy różnymi departamentami i wydziałami uczelni w całej Europie, organizowanie kursów językowych czy wprowadzenie jednolitego, europejskiego systemu ocen i zaliczeń przedmiotów w szkolnictwie wyższym (ECTS – European credit transfer system).
Działania w ramach Program Socrates ERASMUS obejmują studentów i kadrę naukową uczelni wyższych w 27 państwach członkowskich UE, 3 krajach Europejskiego Obszaru Gospodarczego (Islandii, Liechtensteinu i Norwegii) oraz Turcji. Obecnie ponad 2000 instytucji szkolnictwa wyższego z w.w. 31 krajów uczestniczy w Programie, w ramach którego już ponad 1.2 mln studentów skorzystało z możliwości studiowania za granicą.
Podczas konferencji, w której poza studentami i reprezentantami świata naukowego uczestniczyli również przedstawiciele Komisji Europejskiej, Komitetu Regionów oraz Parlamentu Europejskiego (w tym wiceprzewodnicząca Komisji Europejskiej Margot Wallström oraz Komisarz ds. Edukacji - Ján Figel) wiele czasu poświęcono realnej ocenie Programu Socrates Erasmus i korzyściom które niesie uczestniczącym w nim studentom oraz kadrze naukowej (w tym zwiększenia możliwości zatrudnienia, rozwoju kariery zawodowej itp.).
Przeprowadzona przez niemiecki Uniwersytet w Kassel analiza zatytułowana „The professional value of Erasmus mobility” (w załączeniu) podkreśla duże znaczenie i wkład programu w poszerzanie międzynarodowych kompetencji studentów oraz zwiększanie mobilności absolwentów Erasmusa w obejmowaniu międzynarodowych stanowisk w ramach ich późniejszych karier zawodowych. Z raportu wynika również, iż pracodawcy znacznie wyżej cenią sobie absolwentów z doświadczeniem zagranicznym - biorąc pod uwagę ich kompetencje, a wielu z nich jest wręcz przekonana o łatwiejszym osiąganiu przez nich sukcesów zawodowych w dłuższej perspektywie czasu. O znacznym "zawodowym" wkładzie programu przekonani są także przedstawiciele kadry naukowej uczelni wyższych wskazując na zarówno zwiększenie swoich kompetencji (nowych naukowych i pedagogicznych metod, technik, podejść) jak i „umiędzynarodowienia” działalności i reputacji uczelni wyższych uczestniczących w programie.
Jakkolwiek wpływ programu na powiększenie kompetencji zawodowych abslowentów w zakresie specjalistycznej wiedzy postrzegany jest jako relatywnie ograniczony, to w zakresie tzw kompetencji horyzontalnych (języki obce, łatwość pracy w środowisku międzynarodowym – szczególnie ważna w dzisiejszej globalnej gospodarce, a także pewność siebie i swoich umiejętności, zdolność osiągania zakładanych celów itp.) jest znaczny.
I tak, studenci Erasmusa, mimo, iż nie mogą liczyć na wyższy status czy dochód niż ich „niemobilni” koledzy, to jednak mają łatwiejszy dostęp do zatrudnienia, są bardziej międzynarodowo mobilni, przejmując tym samym wiele zawodowych zadań i funkcji wymagających międzynarodowego doświadczenia (absolwenci i studenci z Europy Środkowo-Wschodniej wskazują na ogólne korzyści w obu kategoriach).
Bazujący na ankietach raport wskazuje również, iż zarówno eksperci jak i pracodawcy doceniają nie tylko te kompetencje uzyskane w ramach studiów za granicą -służące obejmowaniu międzynarodowych funkcji czy stanowisk, ale również ponadprzeciętne kwalifikacje z zakresu różnych obszarów wiedzy, ogólnych kompetencji intelektualnych, zawodowych wartości czy zdolności interpersonalnych i komunikacji społecznej.
Jednakże, jak sugerują autorzy raportu – znaczenie, wyjątkowość doświadczeń i korzyści w ramach programu Socrates Erasmus wydają się stopniowo zmniejszać, z racji rosnącej ogólnej globalizacji i umiędzynarodowienia praktycznie każdej sfery naszego społeczno-gospodarczego życia (co widoczne jest przy porównaniu wpływu programu na osiąganie przewagi na rynku pracy wykazywane przez poszczególne generacje ankietowanych absolwentów programu Erasmus). Przy obecnej, zwiększającej się międzynarodowej mobilności wewnątrz UE, gdzie międzynarodowe doświadczenie wśród studentów, jak i późniejszych absolwentów staje się coraz bardziej powszechne, program, który z początku nosił pewne cechy unikalności, dziś stał się jedną z wielu możliwości i form jego pozyskania - ale z której z pewnością warto skorzystać (szczególnie, iż oferuje pomoc finansową w tym zakresie)
Pełny raport Uniwersytetu w Kassel dostępny jest w załączeniu.
Raporty – ankiety ESN będące oceną jakości samego programu
przez studentów dostępne są na stronie internetowej ESN
http://www.esn.org/survey/?s=survey05
Więcej infromacji
o Programie Socrates Erasmus i jego najnowszej edycji na lata 2007-2013 znaleźć
można na stronach DS. ds. Edukacji Komisji Europejskiej:
http://ec.europa.eu/education/programmes/llp/erasmus/erasmus_en.html
- Szczegóły
- Autor: Biuro Wielkopolski w Brukseli
Inicjatywa Komisji Europejskiej „Regions for Economic Change”, podjęta w listopadzie 2006 roku, ma na celu zapewnienie większego wpływu unijnej polityki spójności na realizację celów zmodyfikowanej Strategii Lizbońskiej poprzez wymianę doświadczeń w ramach przyszłego programu współpracy międzyregionalnej INTERREG IVC oraz programu sieci rozwoju terenów zurbanizowanych URBACT. Nowym elementem w funkcjonowaniu tych programów – wprowadzonym przez inicjatywę „Regions for Economic Change” – jest to, że Komisja sama proponuje tematyczne ścieżki rozwoju regionom i miastom tworzącym sieć współpracy, zgodnie ze wskazaniami zmodyfikowanej Strategii Lizbońskiej. Uczestnicy takich sieci mają możliwość bliskiej współpracy z Komisją podczas realizacji projektów.
Drugim nowym elementem wprowadzonym przez inicjatywę jest zastosowanie „opcji szybkiej ścieżki” warunkującej kluczową rolę Komisji w zakresie testowania wybranych pomysłów z myślą o ich szybkim rozpowszechnieniu w głównym nurcie unijnej polityki regionalnej. Wybór tematycznych scieżek rozwoju oraz animacja programów w ramach „Regions for Economic Change” koordynordynowane są przez Komisję. Opcja szybkiej ścieżki pozwala na szybszą identyfikację i rozpowszechnianie dobrych praktyk z zakresu realizacji przez regiony i miasta celów Strategii Lizbońskiej, co pozwala na stymulowanie wzrostu i potencjału regionalnego oraz lokalnego. Udział regionów i miast w sieci współpracy realizującej tematyczne priorytety Komisji w ramach „Regions for Economic Change” jest dobrowolny. W przypadku projektów realizowanych zgodnie z opcją szybkiej ścieżkim, organem inicjującym sieć współpracy regionów i miast jest Komisja. Priorytety tematyczne inicjatywy „Regions for Economic Change” to: podniesienie atrakcyjności regionów i miast państw członkowskich UE, wspieranie innowacji, przedsiębiorczości i gospodarki opartej na wiedzy, tworzenie większej liczby nowych miejsc pracy oraz pobudzenie procesów wzrostu gospodarczego w regionach i miastach.
Inicjatywa „Regions for Economic Change” stanowi pomost między rozwojem tematycznych priorytetów Komisji w zakresie realizacji Strategii Lizbońskiej a głównym nurtem polityki regionalnej. Projekty i pomysły testowane w ramach inicjatywy są szybko rozpowszechniane w głównym nurcie polityki regionalnej.
Inicjatywa ta podkreśla ważną rolę komunikacji oraz rozpowszechniania dobrych praktyk oraz doświadczeń w zakresie realizacji Strategii Wzrostu i Zatrudnienia - okazję do tego stanowią różnego rodzaju konferencje i publikacje. Przewiduje się, że raport z realizacji inicjatywy „Regions for Economic Change” zostanie przedstawiony Radzie Europejskiej wraz z rocznym sprawozdaniem z realizacji zmodyfikowanej Strategii Lizbońskiej. Budżet przeznaczony na realizację projektów w ramach „Regions for Economic Change” wynosi 375 milionów euro.
Więcej informacji:
http://ec.europa.eu/regional_policy/conferences/innovating_june06/home_en.cfm,
Prezentacja
Komisarza Eddy’ego Hartog’a na temat „Regions for Economic Change”: www.best-practice-graz.at/iddb/archiv8878/106_archiv8878_55839.ppt
- Szczegóły
- Autor: Biuro Wielkopolski w Brukseli
The Lisbon Monitoring Platform – Second Workshop – „Preparation of the Territorial Dialogue 2007”
W Komitecie Regionów w dniu 12 stycznia 2007, odbyła się druga seria warsztatów realizowanych w ramach projektu The Lisbon Monitoring Platform. Celem warsztatów “Preparation of the Territorial Dialogue 2007” było przygotowanie drugiego Dialogu Terytorialnego, który odbędzie się 14 lutego 2007 oraz wymiana doświadczeń między władzami lokalnymi i regionalnymi w zakresie wdrażania Strategii Wzrostu i Zatrudnienia w czterech kluczowych obszarach zidentyfikowanych przez Radę Europejską na wiosennej sesji w marcu 2006. Obszary te to: inwestycje w zakresie wiedzy i innowacji, rozwój potencjału biznesu - w szczególności sektora MŚP, wzrost możliwości zatrudnienia oraz realizacja skutecznej i zintegrowanej polityki energetycznej.
Przedstawiciel BIWW wziął udział w warsztatach dotyczących
inwestycji w zakresie wiedzy i innowacji. Głównym tematem dyskusji w ramach tych
warsztatów była rola władz lokalnych i regionalnych w powstawaniu innowacyjnych
klastrów opartych na modelu „potrójnej spirali” – wg którego wiedza i innowacje
powstają głównie w wyniku współdziałania sektora władz lokalnych i regionalnych,
akademickiego oraz przedsiębiorstw. Poruszony został problem trwałości klastrów,
ich rozwoju w długim okresie oraz zarządzania klastrami i tworzenia ich
regionalnej sieci. Uznano, że istnieje potrzeba skupienia się na utrzymaniu
trwałości klastrów ponieważ po kilku latach ich
działalności – gdy ustanie
finansowanie z środków publicznych – dalsze funkcjonowanie wielu z nich wydaje
się zagrożone. W trakcie dyskusji, miała miejsce wymiana doświadczeń
przedstawicieli władz lokalnych i regionalnych z różnych krajów unijnych w
zakresie tworzenia i rozwoju klastrów: np. fiński region Oulu wprowadził nową
strategię ułatwiająca powstawanie innowacyjnych klastrów w regionie dążącą do
ich integracji i wzmacniania współpracy między nimi. Innymi tematami dyskusji w
ramach warsztatów były: stworzenie ujednoliconego wskaźnika obrazującego poziom
inwestycji w zakresie wiedzy i innowacji dla całej Unii Europejskiej, regionalne
strategie innowacji oraz tworzenie centrów transferu technologii wspierających
innowacje.
Dialog Terytorialny jest istotnym politycznym wydarzeniem na scenie unijnej ponieważ stanowi okazję dla władz lokalnych i regionalnych do wyrażenia swojej opinii reprezentantom Komisji Europejskiej oraz umożliwia wymianę doświadczeń i poglądów na temat podejmowania wyzwań stawianych władzom lokalnym i regionalnym w związku z realizacją celów Strategii Lizbońskiej. Polityczne przesłanie sformułowane w ramach Dialogu Terytorialnego zostanie przedstawione przez Komitet Regionów na wiosennym zebraniu Rady Europejskiej bieżącego roku. Treść warsztatów jak i politycznego przesłania oraz postulatów władz lokalnych i regionalnych została oparta na wynikach dwóch raportów opracowanych przez Komitet Regionów: „Horyzont 2010 – Władze Lokalne i Regionalne na rzecz Wzrostu i Zatrudnienia” oraz „Wspólna praca na rzecz Wzrostu i Zatrudnienia: lokalne i regionalne doświadczenie”.
- Szczegóły
- Autor: adminw
